• Championnat Kahoot 4e

    L'édition 2024-2025 se poursuit avec les 4ème. Inscriptions jusqu'au vendredi 28 février. Début des épreuves le 3 mars.

  • Guide d'orientation post-3ème

    En complément de la brochure papier qui a été distribuée aux élèves de 3ème, la version numérique est disponible sur notre site.

  • Modalités d'attribution du DNB

    En ce début d'année, il est bon de rappeler à nos élèves de troisième comment optimiser ses chances d'obtenir son DNB.

  • Portail Esidoc

    La base documentaire du collège est désormais accessible en ligne - CLIC

  • Championnat Kahoot!

    Calcul mental et langues (Anglais/Tahitien)

    Édition 2024-2025

    Niveau 4ème

     

    Comme l'année dernière, les inscriptions se font par binômes, pour encourager les élèves à collaborer entre eux et à s'entre-aider.

    Nouveauté pour cette année : les mathématiques invitent l'anglais et le tahitien. Pour gagner, il faudra bien sur performer en calcul mental et en langues, mais également faire preuve d'un bon esprit d'équipe.

    Après les niveaux sixième, cinquième et troisième, c'est au tour des quatrièmes de participer dès le 3 mars prochain. Ils clôtureront ainsi cette édition.

    Chers élèves de quatrième, vos professeurs de mathématiques et de langues vous invitent chaleureusement à venir participer. On s'amuse et il y a des lots sympas à gagner. Trouvez vite un binôme et inscrivez-vous auprès d'eux si possible avant les vacances ! Vous n'avez rien à perdre, bien au contraire ;-)

    Lien vers la liste des élèves inscrits et le calendrier prévisionnel :

    Calendrier_championnat_2024_2025_Kahoot_4e

     

  • Rencontre avec Herehia HELME, de Marama Nui,

    qui œuvre pour concilier hydroélectricité et biodiversité

    Dans le cadre d’un projet dans lequel les élèves devront sensibiliser à la préservation de certaines espèces à l’aide d’affiches, à l’initiative de M.Allegret, professeur d’arts plastiques, les élèves de la 3A et de la 3C ont accueilli, avant les vacances de Noël, Herehia HELME, responsable de l’environnement et de la communication de Marama Nui, une filiale d’EDT-Engie dédiée à la production d’énergie hydroélectrique sur Tahiti.

    Avec ses 18 centrales hydroélectriques réparties sur 5 vallées de Tahiti, Marama Nui est le premier producteur d’énergie renouvelable de Polynésie française.

    Mme Helme a tout d’abord expliqué aux élèves le fonctionnement d’une centrale hydroélectrique, depuis la création d’un bassin artificiel et d’un barrage jusqu’au transformateur régulant la tension de l'électricité qui pourra ensuite être envoyées vers les poteaux électriques.

    Titulaire d’un doctorat dont la thèse s’est portée sur les anguilles, Herehia Helme est désormais en charge de l’environnement au sein de la société Marama Nui. Son rôle est de limiter les impacts des barrages hydroélectriques sur la biodiversité des rivières (les espèces qui y vivent) par la mise en place par exemple de débits réservés obligeant à laisser passer 10 % de l'eau pour permettre aux espèces de passer.

    Afin de faire comprendre aux élèves l’importance de préserver cette biodiversité, notre spécialiste a présenté les différentes espèces étudiées dans les rivières de Tahiti et notamment l’anguille qui joue un rôle important dans l’équilibre de la chaîne alimentaire.

    Puis, elle leur a expliqué le cycle de vie de l'anguille, comprenant une phase en mer et une phase en rivière, afin qu’ils mesurent l’intérêt de ne pas bloquer le passage des anguilles de la rivière vers la mer, où la ponte a lieu, permettant ensuite aux civelles de venir repeupler les rivières.

    A la fin, les élèves ont pu observer de plus près les espèces contenues dans un aquarium : chevrettes, anguilles, gobies, … Certaines anguilles ayant réussi à s’échapper, les plus courageux et courageuses ont ramassé celles qui cherchaient à ramper !

    Nous remercions Herehia HELME pour sa présentation très riche et très intéressante qui nous a permis, élèves comme professeurs, d’apprendre beaucoup au sujet de cette filiale d’EDT et notamment, de découvrir toutes les mesures mises en place pour préserver la biodiversité des rivières.





  • " FIFO hors-les-murs " et réalisation d’une vidéo pour les 4A

    Les élèves de 4A sont engagés, avec Mme Atapo, professeure de technologie et M. Salmon, professeur de français, dans un Parcours Arts et Culture dont l’un des objectifs est de pratiquer l’art audiovisuel. Un des projets est de réaliser une vidéo sur un thème choisi par les élèves.

    Dans le cadre du dispositif " FIFO hors-les-murs ", l’équipe met à disposition des établissements scolaires une sélection de films et propose des ateliers d'initiation à l'audiovisuel.

    Avant les vacances de Noël, les élèves de la 4A ont visionné cinq courts métrages sur l’Océanie (sélectionnés à l’occasion du FIFO) pour comprendre les attentes. Puis, de son nom d’artiste, Nyko PK Seize, producteur et réalisateur, est intervenu plusieurs fois pour aider les élèves à réaliser leur vidéo.

    Tout d’abord, il a accompagné les élèves dans la rédaction de leur scénario puis la classe a terminé l’écriture du script avec M. Salmon. Ensuite, Nyko PK Seize a initié les élèves au cadrage et à la prise de vue avant de les accompagner dans l’étape de montage. Lors de la dernière séance, les élèves ont pu s’exercer à la prise de son.

    Les professeurs de la 4A ont saisi cette belle opportunité pour offrir aux élèves une ouverture culturelle et rencontrer un professionnel de l’audiovisuel.

    Ce projet a également permis à ces collégiens de développer leur créativité et de mettre en pratique les enseignements d’un professionnel de ce domaine artistique.

    Nous remercions Nyko PK Seize pour avoir partagé son savoir-faire lors de cet atelier très instructif pour nos élèves, ainsi que, pour leur accompagnement tout au long de ce projet, Vaiarii Zoccastello, l'assistant logistique et communication du FIFO, Percy Neagle, l’assistant d'organisation du FIFO et Laura Théron, directrice du FIFO.





  • La 3ème Prépa Métiers du Collège Henri Hiro assiste, tous les mercredis, à des ateliers au LEP de FAAA. L'objectif est de découvrir les différentes filières afin que les élèves construisent leur projet d'orientation. Les élèves se sont fait un plaisir de partager ce qu'ils font dans les ateliers, sous forme de vidéos, qu'ils ont montées dans le cadre de leurs heures de découverte professionnelle. L'objectif est de présenter ces filières aux autres élèves de 3èmes du Collège qui ne font pas de stage d'immersion au LEP de Faa'a.

    Atelier Metallerie - Maatea, Freddy, et Teiva Nui
    Atelier Service a la personne- Raihei et Hitiana
      
    Atelier Maconnerie - Matuanui, Teuirarii et Kahei
    Atelier Menuiserie - Kamalani, Maruaraii et Teuirarii
      
    Atelier Commerce Vente - Poema, Uirangi et Teanaiti
    Atelier Mode - Maely et Kimberly
     

     

     

     

     

     

     

  • Championnat Kahoot!

    Calcul mental et langues (Anglais/Tahitien)

    Édition 2024-2025

    Niveau 3ème

     

    Comme l'année dernière, les inscriptions se font par binômes, pour encourager les élèves à collaborer entre eux et à s'entre-aider.

    Nouveauté pour cette année : les mathématiques invitent l'anglais et le tahitien. Pour gagner, il faudra bien sur performer en calcul mental et en langues, mais également faire preuve d'un bon esprit d'équipe.

    Après les niveaux sixième et cinquième qui se sont déjà "affrontés" avant les vacances de Noël, c'est au tour des troisièmes de participer dès le 20 janvier prochain. Les élèves de quatrième pourront se défier en mars.

    Chers élèves, vos professeurs de mathématiques et de langues vous invitent chaleureusement à venir participer. On s'amuse et il y a des lots sympas à gagner. Trouvez vite un binôme et inscrivez-vous auprès d'eux si possible avant les vacances ! Vous n'avez rien à perdre, bien au contraire ;-)

    Lien vers la liste des élèves inscrits et le calendrier prévisionnel :

    Calendrier_championnat_2024_2025_Kahoot_3e

     

    Pour celles et ceux qui souhaitent faire ou refaire les questionnaires proposés, il suffit de télécharger l'application mobile Kahoot! app sur vini ou tablettes, disponible gratuitement ci-dessous :


    • Le questionnaire proposé pour les qualifications en 6ème est disponible en rentrant le code PIN  003186915 ou en cliquant sur CE LIEN pour jouer directement dans votre navigateur. Il est aussi accessible en scannant le QRcode ci-contre.

     

    • Le questionnaire proposé pour les demi-finales en 6ème est disponible en rentrant le code PIN  001265585 ou en cliquant sur CE LIEN pour jouer directement dans votre navigateur. Il est aussi accessible en scannant le QRcode ci-contre.